En Paraguay,
se presentó la propuesta de un Marco Rector Pedagógico para la Educación
Integral de la Sexualidad en el 2010, durante la gestión del Ministro de
Educación Dr. Luis Riart. Sin embargo, opositores al proyecto sostenían que el
documento “pretendía inculcar e influir en la orientación
sexual de niños y niñas”.
El documento,
conocido como “Marco Rector”, pretendía sin embargo ofrecer herramientas para
construir una vivencia de la sexualidad en el marco de la afectividad, la
prevención de infecciones de transmisión sexual y los embarazos no deseados; la
búsqueda de la protección de diferentes formas de vulneración como el maltrato
infantil, la pedofilia o el abuso sexual (Abc Color, 2017)
Finalmente, la
decisión de dejar sin efecto la iniciativa, fue asentada en la Resolución N°
35635 de setiembre de 2011, por el Consejo Nacional de Educación y Cultura, y
el Congreso Nacional.
La educación
de la sexualidad está íntimamente relacionada con la comprensión, la reflexión
y el discernimiento, y fortalece las bases para el aprendizaje a lo largo de la
vida, preparando a jóvenes y adolescentes para la vida adulta. Por esta razón, el enfoque
se centra en alcanzar un desarrollo y bienestar humano sostenible. (UNESCO).
La EIS o Educación Integral de la Sexualidad
es una materia pendiente en nuestro país. La
falta de la misma es una realidad que queda evidenciada por los siguientes
datos: dos partos en niñas de entre 10 y 14 años, mientras que el Ministerio
Público recibe 7 denuncias de abuso sexual en niñas, niños y adolescentes todos
los días. El aumento de un 62,3% del embarazo en niñas en la última década y el
número de mayor diagnóstico de VIH+ corresponde a jóvenes
de entre 20 y 34 años. La EIS es un derecho garantizado el artículo 61 de la
Constitución Nacional de la planificación familiar y de la salud materna
infantil, el Artículo 9 de la Ley General de Educación, el Artículo 14 del
Código de la Niñez y la Adolescencia sobre derecho a la salud sexual y
reproductiva y el artículo 12 de la Ley 3940/09. (Somos Pytyvohára, 2018)
A partir de una encuesta realizada en julio
de 2018 por Jóvenes y adolescentes del grupo Somos Pytyvohára a 508 niños,
niñas y adolescentes de 12 a 18 años en más de 50 localidades del país, se
evidencia que el 53% de los estudiantes consultados asegura no haber recibido
Educación Sexual en su colegio. El 80% cree que no es suficiente la información
que recibe sobre sexualidad. El 59% recibe información sobre sexualidad en
internet.
A
partir de la realidad expuesta ¿es necesaria o no una educación integral de la
sexualidad de carácter científico, de calidad y veraz?
